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El 11 de marzo del año pasado la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró como pandemia mundial el brote del nuevo coronavirus. Además de muerte, la epidemia por COVID-19 ha dejado durante el último año desolación y desesperanza especialmente en un sector de la población que ha visto cómo el futuro inmediato -que normalmente es un racimo de posibilidades- se ha convertido en letargo: los jóvenes.

Un estudio de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) revela que el impacto de la pandemia en los jóvenes es sistemático, profundo y desproporcionado. Se trata de proyectos y deseos truncados; de oportunidades perdidas, y de vida y fuerza desaprovechada.

En Underground Periodismo Internacional presentamos a partir de esta entrega, una serie de tres historias que tratan de eso, de sueños rotos.

“Mi mundo se derrumbó”

Texto por: Maurizio Guerrero·EnInvestigaciones, La pandemia, Resistencias · Ilustración: Estefanni Martínez

21 minutos de tiempo de lectura

Sergio Mendieta es un adolescente mexicano al que le brillaba el futuro en Estados Unidos: sus buenas marcas atléticas y sus altas calificaciones en la escuela le abrían el paso a una beca universitaria a la que pocos latinos como él pueden acceder. Pero algo no iba bien consigo mismo y comenzó a perder el rumbo. Y en esa crisis estaba metido cuando llegó la pandemia, complicándolo todo.

NUEVA YORK, Estados Unidos.- A los 16 años, el mexicano Sergio Mendieta aspiraba a una beca universitaria por su alto potencial deportivo y académico.

Pese a las barreras culturales que había enfrentado cuando su familia emigró de México a Estados Unidos cuando él tenía seis años, el chico había obtenido desde entonces primeros lugares en competencias de campo traviesa, natación y futbol soccer en la ciudad de Chicago.

Así que a principios de 2019, Sergio tenía frente a sí la oferta de varias becas completas para cuando llegara a la universidad. Para una familia en situación precaria como la suya, esa es prácticamente la única vía para seguir estudiando. La otra es pedir un crédito que quizás nunca pueda reembolsar.

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DETRÁS DE LA HISTORIA

Ambos estudiábamos periodismo, nos encantaba el rock y la literatura. También apoyábamos las reivindicaciones indígenas y de justicia social del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN). Eran los noventa en la Escuela de Periodismo Carlos Septién, en la Ciudad de México, y parecía inevitable que Alejandra López Martínez y yo nos hiciéramos amigos. Conocí más tarde a su marido, Raúl, un gringo a toda madre nacido en una familia mexicana de Chicago, quien convenció a Alejandra de mudarse a Estados Unidos.

Ella desde Chicago y yo desde Nueva York continuamos nuestro trabajo periodístico. Con los años, Alejandra cambió de profesión. Ahora es maestra del sistema público de educación de Chicago. No me sorprende. Los maestros de esa ciudad han liderado muchas batallas nacionales por obtener mejores condiciones de trabajo para docentes en todo Estados Unidos, incluso durante la pandemia.

Investigando para Underground contacté a Alejandra, quien seguramente conocería el caso de un joven cuyas aspiraciones hubieran sido truncadas por la pandemia. No me equivoqué. El resto de esta historia está en forma de reportaje.

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“Mi mundo se derrumbó”

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